تغطية البرنامج التدريبي لسلاسل العلوم والرياضيات بتعليمية البريمي

مصبح الكعبي

¬°•| مشرف |•°¬
إنضم
23 ديسمبر 2009
المشاركات
798
الإقامة
الغابة

أعدته: وفاء الزيدية
صورته: فاطمة المقبالية
بدأت بمركز التدريب بالمديرية العامة للتربية والتعليم بتعليمية البريمي فعاليات البرنامج التدريبي لسلاسل العلوم والرياضيات لمناهج الصفين الخامس والسادس الجديدة والذي تنظمه دائرة تنمية الموارد البشرية ممثلة بقسم العلوم التطبيقية بالتعاون مع مركز التدريب والإنماء المهني بالمحافظة لكافة معلمي ومعلمات مادة العلوم بالمدارس الحكومية بالمحافظة ويستمر إلى ثلاثة أيام وينفذه مشرفي ومشرفات الرياضيات والعلوم بالمحافظة الذين خضعوا للتدريب مركزيا في ديوان عام الوزارة بمسقط حيث سبق هذا الأسبوع تنفيذ البرنامج لمعلمي ومعلمات المدارس الخاصة بالمحافظة، ويحتوي التدريب على أوراق عمل تتضمن فلسفة المنهج الجديد ومميزاته واستعراض (كتاب الطالب وكتاب النشاط ودليل المعلم) والمهارات واستراتيجيات التعليم وتوظيف حل المشكلات والاستقصاء في التدريس وآلية التخطيط اليومي للدروس وتطبيق عملي للدروس في منهجي الصفين الخامس والسادس لكلا المادتين.

ويأتي هذا المشروع استجابة للتغيرات والتطورات العلمية والتربوية، ونتيجة للتغذية الراجعة من قبل الحقل التربوي وتلبية لهذا المطلب فقد تم اعتماد تطبيق مشروع السلاسل العالمية في مناهج العلوم والرياضيات، وذلك لمواكبة المستجدات العالمية وحاجات المجتمع ومتطلبات سوق العمل، والاستفادة من الخبرات العالمية والتوجهات المعاصرة، ويهدف المشروع إلى إحداث نقلة نوعية في مناهج العلوم والرياضيات للمستوى العالمي من خلال تبني سلاسل عالمية تركز على الاهتمام ببناء القدرات العقلية والمهارات العلمية التي يحتاج إليها الطلاب، وأهمها التحليل والنقد والاستنتاج وحل المشكلات واتخاذ القرار، والاستفادة من الخبرة العالمية والتوجهات المعاصرة في إحداث نقلة نوعية في المناهج من حيث الإعداد العلمي وأسلوب العرض واستخدام التقنيات الحديثة، وتضمين مناهج الرياضيات والعلوم أسسا ومعايير تتسم بالعالمية، ومن أجل ضمان اتساق ومواكبة السلطنة لهذه الأسس والمعايير فقد تمت الاستعانة بجامعة كامبريدج للمشاركة في صناعة المناهج وإنتاج المواد التعليمية.

DSC_6412.jpg
DSC_6413.jpg
DSC_6414.jpg
DSC_6415.jpg
DSC_6416.jpg
DSC_6417.jpg
DSC_6418.jpg
DSC_6419.jpg
DSC_6420.jpg
DSC_6411.jpg
 
أعلى