أبو عُمر
¬°•| عضو فعّال |•°¬
من سرب امتحان "العلوم"؟
استنفار في "التربية" مع بدء التحقيقات.. والشارع في انتظار "الشفافية"
"رقابة الشورى" تبدأ البحث والتحري في الحادثة
تساؤل للوزارة:
أليس من المفترض أن يكون هناك نموذجان للاختبار؟
مسقط ــ الزمن:
شهدت وزارة التربية والتعليم خلال اليومين الماضيين "استنفارا" لمعرفة ملابسات تسريب امتحان مادة العلوم للصف العاشر، والذي أدى إلى تأجيل الامتحان "فجأة" إلى يوم الأحد المقبل.
وبدأت الوزارة تحقيقا في الموضوع، وقالت وزارة التربية والتعليم في بيان لها "تم اتخاذ الإجراءات الإدارية والفنية اللازمة والتي على رأسها التحقيق في ملابسات الموضوع بالتعاون مع الجهات ذات الاختصاص للوصول إلى من تسبب في ذلك"
في جانب متصل عقدت لجنة التربية والتعليم اجتماعا لها أمس ناقشت فيه موضوع تأجيل الامتحان وتسريبه، ، وبحثت اللجنة هذه الحادثة من عدة جوانب مستعرضة الآليات والأدوات الرقابية المتاحة أمام المجلس للتعامل والتعاطي مع مثل هذه الحوادث، وبعد نقاش وتدارس للموضوع وضعت اللجنة مرئياتها المناسبة ، وستتابع ما ستفضي وتتمخض عنه نتائج التحقيق الذي تجريه وزارة التربية والتعليم والجهات ذات الاختصاص حول ملابسات هذه الحادثة.
وتفتح هذه الحادثة الحديث عن قضية تسريب امتحان اللغة العربية في الدبلوم العام للفصل الدراسي ( 2010 ــ 2011)، وطالب مواطنون وزارة التربية والتعليم بضرورة التعامل مع الحادثة بــ "شفافية" ومعاقبة المتسبب فيها.
وتطرح القضية عدة تساؤلات أمام وزارة التربية والتعليم ، يأتي في مقدمتها أليس من المفترض أن يكون هناك نموذجان للامتحان – وهذا هو الشيء المتعارف عليه-؟ فلماذا لم تتم الاستعانة بالنموذج الثاني؟ أم أن هناك إهمالا حيث لم يتم إعداد نموذج ثان لامتحان العلوم للصف العاشر؟
http://www.azzamn.org/e_paper.php?dt=&st=published
استنفار في "التربية" مع بدء التحقيقات.. والشارع في انتظار "الشفافية"
"رقابة الشورى" تبدأ البحث والتحري في الحادثة
تساؤل للوزارة:
أليس من المفترض أن يكون هناك نموذجان للاختبار؟
مسقط ــ الزمن:
شهدت وزارة التربية والتعليم خلال اليومين الماضيين "استنفارا" لمعرفة ملابسات تسريب امتحان مادة العلوم للصف العاشر، والذي أدى إلى تأجيل الامتحان "فجأة" إلى يوم الأحد المقبل.
وبدأت الوزارة تحقيقا في الموضوع، وقالت وزارة التربية والتعليم في بيان لها "تم اتخاذ الإجراءات الإدارية والفنية اللازمة والتي على رأسها التحقيق في ملابسات الموضوع بالتعاون مع الجهات ذات الاختصاص للوصول إلى من تسبب في ذلك"
في جانب متصل عقدت لجنة التربية والتعليم اجتماعا لها أمس ناقشت فيه موضوع تأجيل الامتحان وتسريبه، ، وبحثت اللجنة هذه الحادثة من عدة جوانب مستعرضة الآليات والأدوات الرقابية المتاحة أمام المجلس للتعامل والتعاطي مع مثل هذه الحوادث، وبعد نقاش وتدارس للموضوع وضعت اللجنة مرئياتها المناسبة ، وستتابع ما ستفضي وتتمخض عنه نتائج التحقيق الذي تجريه وزارة التربية والتعليم والجهات ذات الاختصاص حول ملابسات هذه الحادثة.
وتفتح هذه الحادثة الحديث عن قضية تسريب امتحان اللغة العربية في الدبلوم العام للفصل الدراسي ( 2010 ــ 2011)، وطالب مواطنون وزارة التربية والتعليم بضرورة التعامل مع الحادثة بــ "شفافية" ومعاقبة المتسبب فيها.
وتطرح القضية عدة تساؤلات أمام وزارة التربية والتعليم ، يأتي في مقدمتها أليس من المفترض أن يكون هناك نموذجان للامتحان – وهذا هو الشيء المتعارف عليه-؟ فلماذا لم تتم الاستعانة بالنموذج الثاني؟ أم أن هناك إهمالا حيث لم يتم إعداد نموذج ثان لامتحان العلوم للصف العاشر؟
http://www.azzamn.org/e_paper.php?dt=&st=published
