![[ود]](/vb/data/avatars/m/7/7418.jpg?1416385870){kind=avatar}
[ود]
¬| رُوحٌ مُحلِّقَة بَين أسْرآبِ الأمَل ✿ ،
وفد من هونج كونج يزور مركز القبول الموحد
زار مركز القبول الموحد أمس البروفيسور جون سبنكس، المستشار الأول لرئيس جامعة هونج كونج، واجتمع مع زمزم بنت سيف اللمكية، مديرة عام المركز، وحضر اللقاء الفاضل نائب مدير عام المركز ونائبة مدير دائرة القبول حيث قدم الضيف نبذة عن جامعة هونج كونج وعن نية الجامعة في تقديم بعض المنح للطلبة العمانيين لمرحلة البكالوريوس في المستقبل القريب. وقدمت مديرة عام المركز نبذة عن المركز وعن نظامي القبول الإلكتروني والنظام الإحصائي للتعليم العالي حيث أبدى اعجابه لما توصلت إليه السلطنة من تقدم لاستخدام التقنية الحديثة في إدارة الأعمال إلكترونيا تسهيلا للطلبة والمؤسسات ذات العلاقة. ووجه الضيف الدعوة للمركز للزيارة هونج كونج للتعرف عن كثب بجامعة هونج كونج وكيفية قبول الطلبة بمؤسسات التعليم العالي كذلك زيارة الجهة المعنية عن احصاءات التعليم العالي لتبادل الخبرات في هذا المجال، ومن جانب آخر اقترح الضيف بزيارة وفد من جامعة هونج كونج إلى السلطنة للتعرف على نظامي القبول الإلكتروني للمرحلة الجامعية الأولى والدراسات العليا بالاضافة إلى النظام الإحصائي للتعليم العالي.
Thu, 03 نوفمبر 2011زار مركز القبول الموحد أمس البروفيسور جون سبنكس، المستشار الأول لرئيس جامعة هونج كونج، واجتمع مع زمزم بنت سيف اللمكية، مديرة عام المركز، وحضر اللقاء الفاضل نائب مدير عام المركز ونائبة مدير دائرة القبول حيث قدم الضيف نبذة عن جامعة هونج كونج وعن نية الجامعة في تقديم بعض المنح للطلبة العمانيين لمرحلة البكالوريوس في المستقبل القريب. وقدمت مديرة عام المركز نبذة عن المركز وعن نظامي القبول الإلكتروني والنظام الإحصائي للتعليم العالي حيث أبدى اعجابه لما توصلت إليه السلطنة من تقدم لاستخدام التقنية الحديثة في إدارة الأعمال إلكترونيا تسهيلا للطلبة والمؤسسات ذات العلاقة. ووجه الضيف الدعوة للمركز للزيارة هونج كونج للتعرف عن كثب بجامعة هونج كونج وكيفية قبول الطلبة بمؤسسات التعليم العالي كذلك زيارة الجهة المعنية عن احصاءات التعليم العالي لتبادل الخبرات في هذا المجال، ومن جانب آخر اقترح الضيف بزيارة وفد من جامعة هونج كونج إلى السلطنة للتعرف على نظامي القبول الإلكتروني للمرحلة الجامعية الأولى والدراسات العليا بالاضافة إلى النظام الإحصائي للتعليم العالي.