سعيد راشد البادي
¬°•|خدافس والجروح من ضلو
مسقط / في 3 ديسمبر/ العمانية/ أكد معالي الشيخ عبدالله بن
ناصر البكري وزير القوى العاملة بأن زيادة أعداد القبول في
الكلية التقنية العليا والكليات التقنية/ 2000/ طالب
وطالبة اعتبارا من يناير 2011 يأتي ترجمة لتوجيهات حضرة
صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم /حفظه الله ورعاه/
ودعوة جلالته المستمرة الى توفير فرص التعليم العالي لجميع
المواطنين بحيث سيصبح العدد السنوي للمقبولين (8630) طالباً
وطالبة .
واشار معاليه في تصريح له إلى أن هذه الزيادة تنسجم مع
التوجّه الذي توليه الحكومة لاعطاء اهتمام أكبر لتنمية
الموارد البشرية ، وذلك من خلال تحسين وتطوير جودة برامج
التعليم التقني والتي نسعى دوما الى توفير تخصصات ومناهج
تعليمية تتواكب وحاجة سوق العمل ، موضحا بان الرؤية
المستقبلية للاقتصاد العماني ( عمان 2020) أولت اهتماما
خاصا بتنمية الموارد البشرية باعتبارها احد الركائز
الأساسية لتنمية الكفاءات العلمية والتقنية والمهارات
المهنية ، كما أن تسارع التغيرات الاقتصادية والاجتماعية
والتقنية وما يصاحبها من تطورات في الإنتاج وسوق العمل
تتطلب عملا متواصلا من جانب المؤسسات التعليمية عموما،
ومؤسسات التعليم التقني والتدريب المهني على وجه الخصوص.
وقال معاليه إن تلبية الاحتياجات المتجددة لسوق العمل من
القوى العاملة التقنية والمهنية بمختلف تخصصاتها ومستويات
مهاراتها العلمية والعملية تعتبر من مهام التعليم التقني
والتدريب المهني التي تعمل وزارة القوى العاملة على
تطويرها من خلال الرصد الدائم لمستجدات سوق العمل ،
بالدراسة والمتابعة ، وبما يجعل مخرجات التعليم التقني
مواكبة لمتطلباته كما ونوعا.
وذكر ان هذه الزيادة في الطاقة الاستيعابية جاءت كذلك
ترجمة لمؤشرات سوق العمل التي تشير الى وجود فرص عمل
للاختصاصيين والفنيين والعمال المهره في سوق العمل .
واشار الى ان تطور التعليم التقني جاء على ثلاث مراحل شهدت
المرحلة الأولى إنشاء البنية الأساسية من خلال إنشاء أول كلية
للتعليم الفني والصناعي عام 1984م التحق بها 65 طالب
وطالبه وخلال العام الدراسي 1993/1994م وبلغ عدد الطلبة
المقبولين من خريجي الثانوية العامة ( 588 ) طالب وطالبه
أما المرحلة الثانية فقد شهدت التوسع في إنشاء كليات جديدة
مما ساهم ذلك في ارتفاع أعداد المقبولين من (1569) طالباً
وطالبة فــي العــــام الـــدراسي (1994/1995م) إلى (
3513) طالباً وطالبة في العام الدراسي (2002/2003م)، وبمعدل
نمو مقداره (11بالمائة ) سنوياً، موضحا معاليه بان المرحلة
الثالثة من تطور التعليم التقني تمثلت في تطبيق النظام
الدراسي الجديد الذي أعتمده مجلس التعليم العالي كمسار
تعليمي اعتباراً من العام الدراسي (2003/2004م) ، كما تم
فتح كليتين جديدتين في كل من شناص وعبري ليزداد عدد الطلبة
المقبولين من مخرجات التعليم العام في الكليات التقنية
السبع من (4308) طالباً وطالبة في العام الدراسي
(2003/2004م) إلى (6584) طالباً وطالبة في العام الدراسي
2009/2010م، وبمعدل نمو مقداره (7%) سنوياً .
ناصر البكري وزير القوى العاملة بأن زيادة أعداد القبول في
الكلية التقنية العليا والكليات التقنية/ 2000/ طالب
وطالبة اعتبارا من يناير 2011 يأتي ترجمة لتوجيهات حضرة
صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم /حفظه الله ورعاه/
ودعوة جلالته المستمرة الى توفير فرص التعليم العالي لجميع
المواطنين بحيث سيصبح العدد السنوي للمقبولين (8630) طالباً
وطالبة .
واشار معاليه في تصريح له إلى أن هذه الزيادة تنسجم مع
التوجّه الذي توليه الحكومة لاعطاء اهتمام أكبر لتنمية
الموارد البشرية ، وذلك من خلال تحسين وتطوير جودة برامج
التعليم التقني والتي نسعى دوما الى توفير تخصصات ومناهج
تعليمية تتواكب وحاجة سوق العمل ، موضحا بان الرؤية
المستقبلية للاقتصاد العماني ( عمان 2020) أولت اهتماما
خاصا بتنمية الموارد البشرية باعتبارها احد الركائز
الأساسية لتنمية الكفاءات العلمية والتقنية والمهارات
المهنية ، كما أن تسارع التغيرات الاقتصادية والاجتماعية
والتقنية وما يصاحبها من تطورات في الإنتاج وسوق العمل
تتطلب عملا متواصلا من جانب المؤسسات التعليمية عموما،
ومؤسسات التعليم التقني والتدريب المهني على وجه الخصوص.
وقال معاليه إن تلبية الاحتياجات المتجددة لسوق العمل من
القوى العاملة التقنية والمهنية بمختلف تخصصاتها ومستويات
مهاراتها العلمية والعملية تعتبر من مهام التعليم التقني
والتدريب المهني التي تعمل وزارة القوى العاملة على
تطويرها من خلال الرصد الدائم لمستجدات سوق العمل ،
بالدراسة والمتابعة ، وبما يجعل مخرجات التعليم التقني
مواكبة لمتطلباته كما ونوعا.
وذكر ان هذه الزيادة في الطاقة الاستيعابية جاءت كذلك
ترجمة لمؤشرات سوق العمل التي تشير الى وجود فرص عمل
للاختصاصيين والفنيين والعمال المهره في سوق العمل .
واشار الى ان تطور التعليم التقني جاء على ثلاث مراحل شهدت
المرحلة الأولى إنشاء البنية الأساسية من خلال إنشاء أول كلية
للتعليم الفني والصناعي عام 1984م التحق بها 65 طالب
وطالبه وخلال العام الدراسي 1993/1994م وبلغ عدد الطلبة
المقبولين من خريجي الثانوية العامة ( 588 ) طالب وطالبه
أما المرحلة الثانية فقد شهدت التوسع في إنشاء كليات جديدة
مما ساهم ذلك في ارتفاع أعداد المقبولين من (1569) طالباً
وطالبة فــي العــــام الـــدراسي (1994/1995م) إلى (
3513) طالباً وطالبة في العام الدراسي (2002/2003م)، وبمعدل
نمو مقداره (11بالمائة ) سنوياً، موضحا معاليه بان المرحلة
الثالثة من تطور التعليم التقني تمثلت في تطبيق النظام
الدراسي الجديد الذي أعتمده مجلس التعليم العالي كمسار
تعليمي اعتباراً من العام الدراسي (2003/2004م) ، كما تم
فتح كليتين جديدتين في كل من شناص وعبري ليزداد عدد الطلبة
المقبولين من مخرجات التعليم العام في الكليات التقنية
السبع من (4308) طالباً وطالبة في العام الدراسي
(2003/2004م) إلى (6584) طالباً وطالبة في العام الدراسي
2009/2010م، وبمعدل نمو مقداره (7%) سنوياً .